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課程名稱 |
博士專題研究
SEMINAR |
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開課學期 |
98-2 |
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授課對象 |
醫學工程學研究所 |
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授課教師 |
林啟萬 |
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課號 |
Biomed8001 |
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課程識別碼 |
548ED0020 |
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班次 |
07 |
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學分 |
1 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
本課程以英語授課。
總人數上限：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/982PIR |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
進行醫工相關研究
1. 生醫晶片
2. 神經元晶片
3. 光學量測系統
4. 神經網路 |
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課程目標 |
於本課程中傳承工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的專業技能, 培養學生具備獨立思考與創新能力, 讓學生於研究過程中具備良好的品格與研究道德. 提供參與國內外研討會的機會以提升學生的國際視野, 同時具備終身自我學習成長的動力 |
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課程要求 |
期初研究摘要, 隔週研究進度討論, 月底研究進度報告,期末研究成果報告. 每週四17:30 Group meeting, 以英語進行文獻分享 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
與研究相關的國際期刊文章與書藉 |
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參考書目 |
與研究相關的國際期刊文章與書藉 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
研究摘要 |
10% |
於期初提出本學期研究摘要與研究進度規劃 |
2. |
研究進度報告 |
50% |
隔週提出研究進度討論; 於每月月底Group meeting中與同仁進行研究進度討論 |
3. |
期末研究報告 |
40% |
於期末提出本學期研究成果 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2010/02/22 |
實驗室與課程介紹 [核心能力:A,B,C,D,F (舊:B,D,F)] |
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第2週 |
2010/03/01 |
文獻探討 [核心能力:B,D,F (舊:B,D,F)] |
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第3週 |
2010/03/08 |
文獻探討 [核心能力:B,D,F (舊:B,D,F)] |
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第4週 |
2010/03/15 |
研究摘要繳交 [核心能力:B,D,F (舊:B,D)] |
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第5週 |
2010/03/22 |
研究方法與實驗設計 [核心能力:A,B,C,D (舊:B,C,D)] |
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第6週 |
2010/03/29 |
月底研究進度報告 [核心能力:B,C,D,F (舊:B,C,D,F)] |
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第7週 |
2010/04/05 |
研究進度討論 [核心能力:A,B,C,D,F (舊:B,D)] |
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第8週 |
2010/04/12 |
研究進度討論 [核心能力:A,B,C,D,F (舊:B,D)] |
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第9週 |
2010/04/19 |
研究進度討論 [核心能力:A,B,C,D,F (舊:B,D)] |
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第10週 |
2010/04/26 |
月底研究進度報告 [核心能力:B,C,D,F (舊:B,C,D,F)] |
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第11週 |
2010/05/03 |
研究進度討論 [核心能力:A,B,C,D,F (舊:B,D)] |
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第12週 |
2010/05/10 |
研究進度討論 [核心能力:A,B,C,D,F (舊:B,D)] |
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第13週 |
2010/05/17 |
研究進度討論 [核心能力:A,B,C,D,F (舊:B,D)] |
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第14週 |
2010/05/24 |
研究進度討論 [核心能力:A,B,C,D,F (舊:B,D)] |
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第15週 |
2010/05/31 |
月底研究進度報告 [核心能力:B,C,D,F (舊:B,C,D,F)] |
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第17週 |
2010/06/07 |
研究進度討論 [核心能力:A,B,C,D,F (舊:B,D)] |
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第18週 |
2010/06/14 |
期末研究進度報告 [核心能力:A,B,C,D,F (舊:B,D)] |
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第19週 |
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課程期末問卷 |
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